摘要
随着社会不断向前发展,人们对教育教学的要求也越来越高,尤其是近些年来,在“互联网+”时代的大背景下,智能手机的成熟使得很多领域产生了巨大的变化,同时也对教育领域产生了深远的影响。现阶段我国传统语文教学相关的APP正在形成初步规模,因为它的便捷性、使用灵活度高而备受学生的青睐。因此本文针对中小学阶段学生对语文APP应用的现状进行了调查,并总结出一些存在的问题,为中小学语文教学APP的完善与发展利用提供参考,以期为今后的中小学语文教学略尽绵薄之力。
出处
《汉字文化》
2023年第14期138-140,共3页
Sinogram Culture
