摘要
微写作作为一种新时代背景下产生的新型写作方式,具备“见微知著”的特性,教师能够通过学生的微写作成果,快速对学生的题目理解能力、写作能力等给出判断,从而发现学生在写作上存在的问题。而微写作训练能够通过精准训练,更加快速高效地提高学生的写作能力。因此,微写作训练对于促进学生写作能力的发展具有重要意义。本文从微写作的特征及微写作训练的意义入手,通过对具体的教学实践进行研究,对微写作教学训练存在的问题以及开展策略进行研究。
出处
《汉字文化》
2024年第2期139-141,共3页
Sinogram Culture
基金
吉林省教育科学“十四五规划”2022年度教育服务乡村振兴专项课题“乡村振兴战略下青少年语文能力训练体系构建研究”(编号:ZX2211)的相关成果
作者简介
通讯作者:宋扬
