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核心素养下育人价值在初中语文教学中的渗透策略被引量：2

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摘要中国学生发展核心素养对学生的育人方面提出具体化的要求。十八大会议的召开,对教育教学提出了明确要求,要求教师坚持立德树人教育,完善中华优秀传统文化教育。在初中这一特殊阶段,学生的世界观、人生观正在逐步确立,语文学科承载着特殊的育人价值。新时代语文教师应从教学内容、教学方法、社会实践活动三方面逐渐渗透育人价值,不断提高初中生语文学科核心素养。

作者崔勇健

机构地区南通大学文学院

出处《汉字文化》 2024年第4期144-146,共3页 Sinogram Culture

关键词核心素养初中语文育人价值语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2024年第4期

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