摘要
随着计算机、传媒技术的发展和广泛运用,多种模态得以实现融合并进行意义的构建,为汉字对外传播提供了新的机遇。本文结合多模态相关理论,对汉字在对外社会传播和教学传播中具有典型性的个案进行分析,并探讨如何将多模态整合利用以实现汉字传播效果的最优化。研究发现,汉字在对外社会传播和教学传播中都需要充分利用汉字亦图亦文的属性。在对外社会传播中,需借助多模态的隐喻和转喻功能,丰富汉字的文化张力。在对外教学传播中,多模态的应用可以使汉字教学传播的信息更直观,同时提高汉字教学的趣味性。
出处
《汉字文化》
2024年第4期96-98,共3页
Sinogram Culture
