摘要
教育信息化2.0时代的到来,大数据、人工智能迅速崛起,教育与互联网相结合,将影响与改变教育形态。网络学习空间的发展与创客教育的碰撞,推动教育变革向数字化、网络化、智能化方向发展,信息技术与教育融合,使创客教育的教学与管理过程更加有效。主要概述网络学习空间发展现状,创客教育的概念与发展形势,并提出在创客教育大背景下网络学习空间系统的功能模块设计构想。
出处
《经济研究导刊》
2020年第4期136-137,共2页
Economic Research Guide
作者简介
赵磊(1994-),男(满族),吉林四平人,硕士研究生,从事数字化教育研究。
