摘要
本文对我国英语语言教学普遍存在的问题展开实质性分析,从课程难度、教学方法以及课程设置等方面提出英语语言教学过程中的种种缺陷。进而,针对上述问题,以网络自主学习为导向,给予英语语言教学的改革策略以及英语语言学课程改革策略,以期为我国英语语言教学事业的发展提供有利参考。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第1期104-105,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
作者简介
杨永青(1976-),河南洛阳人,河南科技大学讲师,硕士,研究方向:外国语言学及应用语言学。
