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幼儿一日生活游戏化与幼儿发展

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摘要幼儿园作为幼儿教育的重要场所,在幼儿行为规范、习惯养成等多个方面发挥着非常积极的作用。而游戏作为幼儿园教育工作开展过程中较为重要的一环,对其进行合理的使用不仅可以在较大程度上促进学生行为规范以及习惯养成,还可以实现幼儿自身智力和身体的发展和成长。

作者马爱君

机构地区临泽县第二幼儿园

出处《教师博览（下旬刊）》 2020年第1期83-84,共2页

关键词幼儿园一日生活游戏化

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

作者简介马爱君(1975—),女,甘肃临泽人,临泽县第二幼儿园,一级教师,研究方向为幼儿教育。

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