思维导图视域下小学高段英语阅读教学探究——以PEP六年级英语为例

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摘要思维导图是一种用来呈现发散性思维的图形工具,又称为概念地图或心智导图。它是一种通过图像与文字将思维过程形象化的方法。思维导图采用的是结构性的线性关系,把图片和文字有效地结合起来。通过一个中心主题,与子主题连接起来,然后再找到同级主题,再把中心主题和子主题连接起来,以此类推,来呈现各级主题之间的隶属性与关联性。教师在小学高段英语阅读教学中应用思维导图,可以提高学生阅读能力,培养发散思维,优化学习策略,激发学习兴趣。

作者夏奉芝

机构地区昆明市官渡区关锁中心学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2022年第11期60-63,共4页

关键词中心主题概念地图学生阅读能力激发学习兴趣思维导图图形工具发散性思维发散思维

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2022年第11期

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