摘要
劳动方式大众化、专业特色不突出是目前学校劳动教育课程中的短板,为此,提出将学科竞赛融入到劳动教育课程中,通过深入挖掘学科竞赛中的优秀案例,逐步形成独具特色的《科创竞赛实训劳动技能训练》课程。实践发现,劳动教育课程与学科竞赛相结合的构想拓宽了劳动教育课程内容的广度与深度,在培养学生实践能力、团队协作能力的同时,激发学生的创新能力。
出处
《科技创业月刊》
2023年第S01期153-155,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(GZJG20220482)
贵州省普通高等学校青年科技人才成长项目(QJHKY2022175)
贵阳人文科技学院科研基金项目(2021rwjs038)
作者简介
张文勇(1992-),男,贵州民族大学工程实训中心实验师,研究方向:人工智能、实验室管理。
