浅议高中英语词汇教学策略的实施

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摘要在以往的高中英语词汇教学中,虽然教师花费了大量的精力来教学,但是教学的效果却并不理想。为了提高词汇教学的效果,笔者在所教学的几个高中班级里实践了几种教学词汇的新方法:利用单词的发音、构词;归纳好同类的单词;新单词使用的语境、语法;多种方式复习词汇。通过这几种方法来教学词汇,笔者所在的班级里的学生记单词的效率变高了,单词也记得更牢了。

作者张丽霜

机构地区福建省莆田市仙游县华侨中学

出处《文科爱好者（教育教学版）》 2019年第5期88-88,90,共2页

关键词高中英语词汇教学教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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