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高中地理生活化教学与课堂衔接的实践问题思考

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摘要高中地理是一门将地理理论知识与生活实际紧密连接起来的学科,因此,实施生活化的教学方法成为高中地理教师的共识。但是由于教学资源分配失衡、教学评价体系较单一等问题导致生活化教学缺乏与课堂的衔接。本文立足于以上问题,并通过对这些问题的剖析得到解决策略。

作者杨伟敏

机构地区明溪县第一中学

出处《文科爱好者（教育教学版）》 2019年第5期128-129,共2页

关键词高中地理生活化教学课堂衔接

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

作者简介杨伟敏(1969~),男,福建省三明市明溪县第一中学教师。

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文科爱好者（教育教学版）

2019年第5期

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