初中数学错题资源的有效利用策略探索被引量：1

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摘要数学错题是一种重要的学习资源,加强对错题资源的利用,既有利于教师进行教学反思,也能帮助学生总结解题经验与教训,从而提高学生解题能力。文章分析了初中数学错题资源低效利用的原因,论述了错题资源的有效利用和有效管理策略,并在教学实践应用中取得较好效果。

作者张莹莹

机构地区江苏省南京市第二十九中致远中学

出处《理科爱好者（教育教学版）》 2019年第5期60-61,共2页

关键词初中数学错题资源策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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理科爱好者（教育教学版）

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