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探讨如何在高中物理教学中渗透核心素养培养被引量：1

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摘要高中阶段的核心素养培养包含对学生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任的综合培养。使学生在高中物理学习过程中,在接受基础知识教育的同时,其科学精神也随之提高,让学生具有个人发展和社会需要的必备品格和能力,使教育真正成为育人的过程。本文对如何在高中物理教学中渗透核心素养培养展开探讨。

作者曹景锋

机构地区陕西省商洛中学

出处《理科爱好者（教育教学版）》 2019年第5期163-163,165,共2页

关键词高中物理教学核心素养探讨

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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理科爱好者（教育教学版）

2019年第5期

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