摘要
研究生学术道德是高等教育内涵式发展视域下以科学研究与社会需求为导向的研究生培养工作的重要内容,加强高校研究生学术道德建设,将有效提升研究培养质量,促进高校科学研究事业的良性发展,加快规范培养长效机制的建立。本文从学术道德教育体系、考核指标和监督体系、教师队伍建设、学术环境等多角度,为研究生学术道德培育提供有效路径。
出处
《理论观察》
2021年第4期159-161,共3页
Theoretic Observation
基金
2019年齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目《研究生学术能力与学术道德研究》(项目编号:JGXM_QUG_2019018)
2018年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目《基于OBE理念的法学教学模式改革研究与实践》(项目编号:SJGY20180548)
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题(项目编号:GBC1317217)的阶段性研究成果。
作者简介
苗绘(1965-),女,黑龙江齐齐哈尔人,教授,硕士生导师,研究方向教育法治理论。
