摘要
为深入贯彻习近平生态文化文明思想,助力绿美广东大行动,广东省积极开展自然教育工作。本文以广东省自然教育基地为例,运用核密度、空间自相关、叠加分析、缓冲区分析等空间分析方法,研究自然教育基地的空间分布特征及影响因素。结果表明:广东省自然教育基地的空间分布不均衡且存在明显的聚集特征,分布密度上形成了2个高密度核心区(广州、深圳),分布特征受到经济发展水平、教育发展水平、交通区位条件、旅游自然资源、自然公园的影响较大。
出处
《林业科技通讯》
2023年第12期53-57,共5页
Forest Science and Technology
作者简介
第一作者:夏孟,硕士研究生,主要从事林业地理信息工作。
