摘要
独立学院转设是规范高等教育治理、促进学校内涵式发展、实现高等教育强国梦的必然要求。本文以安徽信息工程学院为例,剖析转设学校在明确办学定位、设计顶层思路后实现高速发展的实践经验,为尚未转设和新转设的高校内涵式发展提供借鉴,同时坚定独立学院转设后高水平特色发展的信心。
出处
《民办高等教育研究》
2020年第3期14-18,共5页
Research on Non-Governmental Higher Education
基金
安徽省教育厅重大教学研究项目“基于学科竞赛体系的应用型本科人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2018jyxm1393)
安徽省教育厅高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(项目编号:gxbjZD58)
安徽信息工程学院校级重大教学成果培育项目“应用型人才培养比较教育研究及其借鉴”(项目编号:2018xjcgpy06)
作者简介
孙辉(1986—),博士,安徽信息工程学院校长助理兼教务处处长,副教授;吴敏(1962—),硕士,安徽信息工程学院校长,教授,教育部高等学校教育技术学教学指导分委会副主任委员。
