摘要
微课是互联网时代下,互联网技术与信息技术走进教育的一个重要表现。微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课在各个阶段的课程教学中都起着重要作用,它形式灵活,操作简便,对使用时间和空间的限制小,它能用来辅助教师的预习教学、课后测验等教学环节,也能辅助课上教学,对日常教学工作帮助很大。本文结合初中历史教学中存在的问题,浅析了微课在初中历史教学中的运用策论,希望对相关研究有所帮助。
出处
《南国博览》
2019年第2期305-305,共1页
The South of China Today
作者简介
朱小新,1996年10月,女,汉,四川自贡人,本科学历,研究方向:历史学。
