摘要
乡村振兴是推进农业现代化和新型城镇化发展的重要战略。人才是社会经济发展的主体要素,乡村振兴发展的关键在于人才。在乡村振兴背景下,农村人才培养需要通过农科教融合进行创新。针对农科教融合问题,当前实践中存在农科教融合的认知偏差,农科教融合制度不健全,激励制度模糊化等问题,成为制约农科教融合制度制肘。在此基础上,基于乡村振兴背景,提出促进农科教融合的农村人才培养制度设计框架。
出处
《农业经济》
北大核心
2020年第2期118-119,共2页
基金
教育部规划基金“全面依法治国视阈下大学生法治精神培育的实证研究”(17YJA710013)
辽宁省社科基金项目“习近平新时代‘以人民为中心’的国家治理现代化思想研究”(L18BLW025).
