摘要
整本书阅读完了,要为学生创造展示交流的机会,《骆驼祥子》的读书分享会抓住小说人物的穷途末路,在社会关系网中的人与事,分析走向末路的原因,思考怎样把穷途末路变为康庄大道,让学生汲取精神的力量。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第1期55-56,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
广州市南沙区教育科学“十三五”规划2018年度课题《整本书阅读在初中语文教学中的实践研究》(项目编号:NSKY2018010)研究成果.
作者简介
黎焕容(1971-),女,广东人,本科,中学一级教师,研究方向:整本书阅读。
