摘要
一直以来,第二课堂活动在英语学习中都起着至关重要的作用。形式多样的第二课堂活动,能够为学生提供在实践中使用英语的机会,既能提高学生的学习兴趣,又可以提高他们综合运用语言的能力。该文从开展英语第二课堂活动的作用和方式角度分析了高等院校开展英语第二课堂活动的可行性。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第4期174-175,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年吉林农业大学本科生科技创新基金项目《高等院校英语第二课堂的研究与实践》(项目编号:201810193041).
作者简介
张翘(1996-),女,吉林长春人,本科,研究方向:主修英语专业。
