摘要
以“压强和浮力”复习课为例,引导学生进行深度学习,培养学生的分析、应用、批判等高阶思维能力,进而提高他们的核心素养。
出处
《物理之友》
2023年第12期1-3,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省中小学教学研究第十四期重点课题“基于学习进阶的初高中物理实验教学衔接的研究”(课题编号:2021JY14-ZB05)的阶段性研究成果。
作者简介
孙春成,中小学正高级教师,无锡市物理学科带头人,江苏省乡村骨干教师培育站领衔人,江阴市第二届、第三届名师工作室主持人,江苏省教科研先进个人,无锡市优秀教育工作者,2017年获江苏省教学成果奖一等奖,主要研究初中物理教学。
