高中信息技术课堂中学科核心素养的培养策略探究被引量：3

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摘要在素质教育背景下,高中各学科的教学都发生了一些转变,不再单纯的重视学生成绩,而是将更多的精力投入到培养学生学科核心素养上,希望促进学生综合发展。为此,本文以高中信息技术课堂教学为例,探究了核心素养的培养策略,希望为相关的课程教师带去一些有效的帮助和建议,推动学生信息技术学科核心素养培养。

作者杨清平

机构地区舟曲县第一中学

出处《计算机产品与流通》 2020年第8期94-94,共1页

关键词高中信息技术学科核心素养培养

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

作者简介杨清平(1987~),男,本科,一级教师,研究方向为高中信息技术教学与研究。

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