摘要
本文针对21世纪信息化社会对医学信息人才的需求和目前医学高职类院校信息技术类课程教学的现状,阐述了在高职院校医学专业进行信息技术类课程教学改革的几点建议。提升信息技术类课程教师的医学信息素养是实现教学目标的前提条件;明确教学目标,把医学知识与信息技术有机结合是构建医学专业信息技术类课程体系的保证,开发完善符合医学专业特色的教学资源是提高信息技术类课程教学质量的关键;围绕上述三个环节,本文着重探讨了高职院医学专业信息技术类课程的教师医学素养的提升、教学目标的制定、以及教学资源的开发与完善。
基金
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究一般资助项目“高职院医学专业信息技术类课程教学内容改革研究”(项目编号:2019SJA2335)
2020年度江苏医药职业学院校本教育科学研究一般项目“基于职教云平台《医院信息系统》课程教学资源的整合与优化”(项目编号:Y202004)成果
