摘要
由于现阶段缺乏大量的大数据专业建设人才,各个高校也响应国家号召,建立了大数据专业建设的相关学科,旨在为国家培养高端的大数据建设性人才,加强实践体系和专业队伍的整体建设。本文从分析新工科背景下对大数据人才培养的要求入手,进一步提出了制定培养方案、培养双师团队、考核和教学方式、建立专业知识结构几种有效策略,以供参考。
作者简介
孙伟(1988-),男,硕士研究生,讲师,研究方向为大数据技术与应用、云计算技术与应用。;王景光(1989-),女,硕士研究生,助教,研究方向为大数据技术与应用、软件技术。
