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基于“科学探究与创新意识”的化学实验教学研究被引量：4

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摘要化学学科核心素养包括"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学精神与社会责任"5个维度。文章在分析高中化学实验教学存在的问题基础上阐述在化学实验教学中践行"科学探究与创新意识"的意义,并通过案例分析其应用效果。培养学生发现和提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究的能力。

作者孙煜陆国志

机构地区吉林师范大学

出处《山东化工》 CAS 2021年第8期241-244,共4页 Shandong Chemical Industry

关键词化学核心素养实验教学科学探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2021年第8期

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