摘要
当前,大量社会融通资本进入环境基础设施和污染防治项目建设,使其不再滞后于经济发展,环境工程经济分析领域对人才的缺口也越来越大,专业课程建设也应做出与之相适应和相匹配的调整。遵循“成果导向,学生中心,持续改进”OBE核心教育理念要求,开展“环境经济学”课程持续改进教学改革。紧跟行业发展和社会对人才的需求,调整课程知识框架,丰富教学资源,融入思政元素,采用讨论式、案例式等教学方法,创新教学模式,增设课程工程案例模块。很好地提高了学生对环境工程建设项目的经济决策分析能力,解决实际工程问题能力,增加学生在社会服务中的知识储备和发展潜力,为他们毕业后快速开始职业生涯创造了有利条件。
出处
《绥化学院学报》
2023年第8期131-133,共3页
Journal of Suihua University
基金
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题(GJB1423097)研究成果
黑龙江省教育厅高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20210776)(SJGY20220547)
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1422118)
教育部新工科实践与研究项目(ECXCYYR20200920)
黑龙江省研究生课程思政课程高质量建设项目(污水微生物处理技术)
作者简介
潘宇(1981-),女,黑龙江哈尔滨人,黑龙江科技大学环境与化工学院副教授,博士,研究方向:污水项目工程经济分析。
