期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校企协作模式下高职院校产教融合教育的现状与未来被引量：6

在线阅读下载PDF

导出

摘要随着社会发展对人才要求的不断提高,人才培养制度体系的优化成为相关院校教学管理改革的重点,作为以应用型人才培养为核心的高职院校,在积极推动校企协作人才培养模式的同时,针对产教融合教育的发展也进行了长期探索,结合现阶段产教融合教育中存在的问题,从人才培养实践的角度出发,就校企协作模式的创新应用提出了新的思路。

作者姚亮

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2021年第15期240-240,共1页 Food Research and Development

关键词产教融合校企协作高职院校人才培养制度院校教学管理人才培养模式应用型人才培养创新应用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献33

1高捷.高等职业教育产教融合机制研究[J].中外企业文化,2021(11):104-105. 被引量：2
2李鹏.提升专业与产业匹配度,服务经济高质量发展[J].教育家,2021(33):10-11. 被引量：10
3罗婧.基于高新产业发展的职业教育产教融合案例分析[J].电子技术（上海）,2021,50(9):80-81. 被引量：2
4曲春英.基于应用型人才培养模式的《传感器与检测技术》课程教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(8):68-70. 被引量：6
5屈昌辉.高职院校“三明治”人才培养模式实施方案研究[J].中国职业技术教育,2013,29(14):29-31. 被引量：10
6樊大跃.再谈英国三明治教育模式的特点及启示[J].深圳职业技术学院学报,2016,15(5):69-73. 被引量：14
7仇新明,韩锦标.英国产学研合作人才培养机制的启示[J].中国高校科技,2018(5):71-74. 被引量：10
8陈小秀,毕传林.高职院校在产教融合中存在的问题及对策研究[J].沿海企业与科技,2018,0(1):69-71. 被引量：7
9王音音.英国“三明治”人才培养模式对我国高职教育的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2019(4):104-105. 被引量：16
10戴彬,张孟迪.创建“三螺旋”跨地域产教融合模式的探索与实践[J].中国高校科技,2019(8):76-78. 被引量：15

引证文献6

1张明亚.三螺旋理论视域下产教融合机制探究——以南崇经济带高职教育为例[J].销售与管理,2020(33):57-59.
2蔡振.基于产教融合的传感器实践教学过程创新设计[J].科教文汇,2021(30):148-150. 被引量：1
3邵志明.中高职贯通视域下“三明治”人才培养模式研究——以烹饪专业为例[J].职业教育,2022(3):73-79. 被引量：1
4贵婷,刘玉杰.浅谈高职物流教育中校企协作模式的建设[J].新课程研究,2023(15):42-44. 被引量：1
5黄张送,周兴,余芳.高职扩招背景下电子商务专业人才培养模式研究[J].淮南职业技术学院学报,2024,24(1):94-96. 被引量：1
6陈开胜.产教融合背景下高职院校电子商务与直播专业人才培养策略研究与实践[J].老字号品牌营销,2024(19):175-178. 被引量：8

二级引证文献12

1李翠芳.高职院校传感器与检测技术课程设计分析探究[J].数字通信世界,2024(3):161-163. 被引量：1
2刘晓丽,邱丙中,崔晓萌,尹青.轻化工程专业学位硕士研究生实践能力培养模式的探索与实践[J].印刷与数字媒体技术研究,2024(3):72-80.
3段晓琴.电子商务行业实践报告[J].微型计算机,2024(11):187-189.
4赵春辉,朱丹,葛东雷.融合多元文化的高职院校思政课教学策略研究[J].漯河职业技术学院学报,2024,23(6):31-36. 被引量：2
5赵松,赵双军.基于“第二课堂成绩单”制度创建校企协同育人新路径研究[J].陕西教育(高教版),2025(2):46-48. 被引量：2
6张学友.深化产教融合下的高职电子商务专业人才培养创新实践研究[J].消费电子,2025(8):143-145.
7葛云仙.基于市场需求的高职电子商务人才培养模式改革研究[J].中国管理信息化,2025,28(9):201-204.
8王辉.高职院校产教融合人才培养模式的实践[J].学园,2025,18(3):85-87.
9刘旺.高职院校“校企合作,产教融合”人才培养模式分析[J].经济师,2025(6):201-202.
10马一琳.人工智能背景下电子商务专业人才培养策略[J].物流工程与管理,2025,47(3):157-159. 被引量：1

1冯瑞来.浅析STEM理念与小学语文教学的结合[J].学周刊,2021(28):101-102.
2道仁那岱沁.小学教学中的传统文化融合教育[J].文学少年,2020,0(8):0111-0111.
3刘红梅.小学英语融合教育[J].人物画报（下旬刊）,2020(2):0183-0184.
4张振霖.浅谈我国交通运输经济现状与未来发展趋势[J].财讯,2021(7):20-20. 被引量：1
5高向坤.需求侧视角下线上教学问题与对策研究[J].明日,2021(23):0046-0046.
6黄悦,杜学元.浅谈五大发展理念对融合教育高质量发展的启示[J].绥化学院学报,2022,42(1):4-8. 被引量：2
7吴仲玲.初中数学教辅资料的现状与未来[J].市场调查信息（综合版）,2019(8):156-156.
8樊艳改,齐银娟,门丽静,王琳.探究创新型内部控制人才培养的策略[J].内蒙古煤炭经济,2021(16):92-93. 被引量：1
9田一淇.基于应用型人才培养的学前教育专业音乐课程教学研究[J].教育观察,2021,10(44):99-100.
10梁丽红.应用型人才培养视域下创新创业教育与专业教育融合的路径研究[J].保定学院学报,2022,35(1):117-121. 被引量：15

食品研究与开发

2021年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部