摘要
作为一门洞悉和解决具体现实问题的社会科学,经济学具有强烈的人文性、社会性和现实性,因而经济学科的教学和研究应该更偏向于有机的思辨性而非机械的操作性。但是,当前中国经济学界却日益盛行一种主流教材拜物教现象:越来越多的院系倾向于采用西方主流的新古典经济学教材甚至是英语原版教材;而且,基于对现代主流经济学范式的盲从,经济思想史也在现代经济学教育中逐渐被抛弃。经济思想史之所以在经济学教育中缺失,很大程度上与社会环境有关,这是功利主义学风盛行的必然结果。因此,如果没有一群持有坚定学术理念的学人,经济学科的教学和研究将越来越空洞,以致经济学发展将在这种囚徒困境中越陷越深。
出处
《政治经济学报》
2020年第3期147-162,共16页
The Chinese Journal of Political Economy
基金
广东省创新团队项目“社会主义市场经济理论基础与政策体系”(批准号:2016WCXTD001)的阶段性成果之一
作者简介
朱富强,经济学博士,河南大学中国经济学研究中心特聘教授/中山大学岭南学院。
