摘要
针对自动化相关专业课程理论性强、与实际生产联系少问题,将自主移动焊接机器人引入到自动化相关专业课程的实验教学中,将专业理论知识融入实际生产,使抽象的理论知识具体化,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
In view of the strong theoretical nature of the automation related courses and the lack of contact with the actual production,the autonomous mobile welding robot is introduced into the experimental teaching of the automation related courses,and the professional theoretical knowledge is integrated into the actual production to make the abstract theoretical knowledge concrete,which is helpful to stimulate students’interest in learning and improve their comprehensive quality.
作者
乐健
黄玉水
张华
胡凌燕
LE Jian;HUANG Yushui;ZHANG Hua;HU Lingyan(School of Information Engineering,Nanchang University,Nanchang 330031,China)
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第1期187-190,共4页
Experimental Technology and Management
基金
国家自然科学基金项目(61563035)
江西省教改项目(JXJG18128).
关键词
自动化实验教学
焊接机器人
机械电子
传感系统
程序设计
automation experimental teaching
welding robot
mechatronics
sensing system
program design
作者简介
乐健(1987—),男,江西抚州,博士,讲师,主要从事焊接机器人、焊接自动化的研究。E-mail:lejian_ncu@163.com
