期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学体育教学中快乐体育的应用研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着素质教育的不断推进,体育教学逐渐得到了人们的关注与重视。体育不仅能够帮助学生强身健体,还能通过体育教学向学生传递体育知识与技能,让学生感受到浓烈的体育精神,从而激发出学生的坚强意志与高尚情操。文章针对中学体育教学中快乐体育的应用展开了探讨,以期为中学体育教学的发展提供参考。
作者
石婷婷
机构地区
江苏省南京市金陵中学河西分校
出处
《体育视野》
2020年第7期89-90,共2页
SPORTS VISION
关键词
中学体育
快乐体育
体育教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
57
参考文献
11
共引文献
177
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
11
1
杜志锋,王丽微.
谈快乐体育在体育教学中的实施[J]
.教育探索,2013(10):29-30.
被引量:29
2
何强,熊晓正.
对“快乐体育”的再认识——重读《体育之研究》的启示[J]
.武汉体育学院学报,2015,49(4):5-11.
被引量:35
3
李景华.
快乐体育教学理论与实践探析[J]
.教学与管理(理论版),2011(6):155-156.
被引量:7
4
李勋,江文奇,李剑政.
快乐体育思想的异化解读与诠释[J]
.教学与管理(理论版),2012(2):128-130.
被引量:24
5
梁立启,邓星华.
国外学校体育思想的传入及其对我国当代学校体育发展的启示[J]
.体育学刊,2013,20(5):12-16.
被引量:21
6
毛振明,张媛媛,叶玲.
论运动乐趣在体育课堂中的迷失与回归[J]
.成都体育学院学报,2019,45(2):31-37.
被引量:67
7
唐基云,唐烨.
体育游戏在“快乐体育”中如何实施[J]
.人民教育,2007(8):61-61.
被引量:3
8
王立华,张海峰.
从困难儿童到快乐儿童—苏霍姆林斯基的儿童体育思想解读[J]
.体育文化导刊,2014(5):157-160.
被引量:3
9
吴娟.
中学快乐体育教学的策略[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2013,34(S1):165-166.
被引量:5
10
肖非,罗林,户帆.
快乐体育在我国发展的唯物史观分析[J]
.体育文化导刊,2016(9):202-206.
被引量:2
二级参考文献
57
1
论自然体育及其对中国近代体育的影响[J]
.体育文化导刊,1998(3):33-36.
被引量:6
2
罗时铭.
快乐体育──论当代日本学校体育思想研究之三[J]
.体育文化导刊,1998(4):50-51.
被引量:5
3
毕世明.
论50年代学习苏联体育经验[J]
.体育科学,1992,13(3):9-12.
被引量:7
4
毛振明.
日本的新体育——快乐体育简介[J]
.北京体育大学学报,1987,11(1):87-97.
被引量:17
5
卢家楣,陈焕章,王维臣,倪谷音.
论“愉快教育”的基本特征[J]
.教育研究,1994,15(9):49-53.
被引量:14
6
毛振明.
快乐体育的理论及产生背景[J]
.中国学校体育,1996,15(6):67-69.
被引量:27
7
陈晓春.
体育教师素质谈[J]
.体育学刊,2000,7(4):87-90.
被引量:26
8
邓星华,杨文轩.
“健康第一”的理论依据与学校体育的新使命[J]
.体育学刊,2002,9(1):12-14.
被引量:84
9
胡彦明.
谈新课程标准下的快乐体育教学[J]
.南京体育学院学报(自然科学版),2005,4(1):77-79.
被引量:14
10
傅砚农,吴丽华.
“军国民思潮”主导学校体育的社会背景研究[J]
.体育文化导刊,2005(6):70-72.
被引量:13
共引文献
177
1
陆萍.
小学体育教学中体能训练的策略研究[J]
.运动精品,2021,40(7):39-39.
被引量:2
2
武官启.
基于快乐体育理念的小学体育课体能练习实施策略[J]
.体育视野,2024(2):149-151.
3
宋琪.
体育教育中的“四趣”:兴趣、乐趣、志趣和情趣[J]
.体育视野,2023(11):9-11.
4
张业俊.
“快乐体育”的内涵诠释及实践建构[J]
.体育视野,2021(11):97-98.
5
郝黎明.
初中体育教学中游戏教学法运用策略探究[J]
.体育视野,2021(5):60-61.
6
谭小春.
健康中国背景下体育课堂内外一体化教学改革探究[J]
.内江科技,2022,43(1):149-151.
被引量:1
7
曾伟刚.
基于学生体能促进的校园足球教学实践研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(18):132-135.
8
倪爱华.
游戏化理念在初中体育训练中的渗透[J]
.冰雪体育创新研究,2023(13):25-27.
9
才青,李英超.
快乐体育融入健美操课堂的实践研究——以新疆科技学院为例[J]
.冰雪体育创新研究,2022(13):77-80.
10
王利明.
快乐体育教学模式在高校公共体育课中的应用研究[J]
.冰雪体育创新研究,2021(19):118-119.
同被引文献
5
1
贾海霞.
“快乐体育”理念在初中体育课堂上的渗透研究[J]
.当代家庭教育,2021(9):95-96.
被引量:2
2
景晓科,宋淑光.
初中开展高效体育教学的策略探究[J]
.新课程教学(电子版),2020(22):100-100.
被引量:1
3
岳会文.
初中快乐体育教学模式的建构策略探究[J]
.知识窗(教师版),2021(4):71-71.
被引量:3
4
黄国纲.
中学体育教学开展快乐运动浅探[J]
.中学教学参考,2023(3):19-21.
被引量:2
5
张兴根.
快乐体育理念在初中体育教学中的应用[J]
.新教育(海南),2023(19):61-62.
被引量:3
引证文献
1
1
南国建.
初中“快乐体育”教学理念落实问题与策略分析[J]
.冰雪体育创新研究,2024(6):103-105.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨斌林.
初中体育教学中践行快乐体育理念的策略[J]
.学周刊,2025(26):136-138.
1
薛茵琴.
关于小学体育微课设计的初步探究[J]
.中小学电教(下),2021(6):95-96.
被引量:1
2
毕淑敏.
击碎无所不在的尺[J]
.青年博览,2021(15):37-37.
3
白弘雅,周正.
学生积极心态的内涵、重要价值与培养策略[J]
.教育科学,2021,37(3):46-51.
被引量:2
4
周桂芹.
互惠合作让学生爱上体育[J]
.教育,2021(3):36-36.
体育视野
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部