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采取多样化措施,让体育课堂成为学生的乐园

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摘要体育教学的顺利开展有利于提升学生的身体素质,培养学生健康的心态,磨炼学生的坚强意志。但是在体育课堂上,部分学生只对自己感兴趣的体育项目有积极性,对于自己不喜欢的体育项目则消极应对。对此,体育教师应当采取多样化的措施引导学生积极主动地参与体育活动,充分调动学生参与体育活动的积极性。

作者吴铁林

机构地区江苏省南通市如皋市白蒲镇阳光初级中学

出处《体育视野》 2022年第1期146-148,共3页 SPORTS VISION

关键词体育教学体育游戏初中体育

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

作者简介吴铁林,本科,教研组长,研究方向为体育教学。

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