摘要
运用文献研究法、案例分析法、逻辑分析法等,对如何落实立德树人根本任务和新时代体育学科立德树人的教育理念锚点进行解读和研究。研究得出:新时代推进体育学科核心素养的缘由是以核心素养为价值引领的国际体育教学模式已成为发展导向,党和国家为核心素养的实现提供了人才培养新路径;新时代优化体育学科核心素养的需求机理主要包括两个方面,即建构体育课程育人专业话语的需求和促进体育与其他课程实现跨学科整合的需求。研究提出了立德树人视域下提升体育学科核心素养的策略:以立德树人为价值导向形成衔接有序的核心素养评价标准;以学业质量为准绳全方位衡量学生的体育学科核心素养达成度。
出处
《体育视野》
2023年第10期50-52,共3页
SPORTS VISION
基金
内蒙古自治区“十四五”教育规划课题“家校社‘三位一体’的体教融合协同育人体系构建研究”,项目编号:NGJGH2022417
内蒙古大学深化创新创业教学改革项目,项目编号:11600-222601011
作者简介
魏婷,博士研究生,讲师,研究方向为体育教学、运动训练与体育经济学教学。
