摘要
探讨普通高中体育优质课“二翼四化”的问题,即坚持以《普通高中体育与健康课程标准》(2017版)和《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》为“二翼”,以优质化、常态化、原创化和减负化为维度,旨在让体育优质课回归教学、回归常态、回归求真。
出处
《体育视野》
2023年第6期42-44,共3页
SPORTS VISION
基金
毕节市教育科学规划课题“基于KDL课程下校园足球课程教学的策略研究”,项目编号:2021061
作者简介
郑正,本科,中学一级教师,研究方向为中小学体育教学、体考训练。
