摘要
新课改对体育教师和学生都提出了更高的要求。研究提出,体育教师在教学中可以运用运动心理学知识来解决体育教学中的问题,从而更好地开展体育教学。阐述了运动心理学和课程思政的相关概念,探讨了体育教学过程中学生出现的运动心理问题,如恐惧害怕、紧张焦虑、自卑和孤独心理等,并讨论了运动心理学在教学实践中的应用。
出处
《体育视野》
2023年第9期44-47,共4页
SPORTS VISION
基金
2022年度黑龙江省属高校基本科研业务费项目省第十三次党代会专项项目,项目编号:145209605
齐齐哈尔大学教育科学研究项目,项目编号:GJQTZX2021023
齐齐哈尔大学大学生创新创业训练计划项目,项目编号:x202210232029
2022年党建研究课题,项目编号:QQHRUDJ2022-29
作者简介
王佳杰,硕士研究生在读,研究方向为体育教学与训练;通信作者:臧家利,硕士研究生,副教授,研究方向为体育教学与训练、体育人文社会学。
