摘要
体育教育专业教学改革是一项庞杂的系统性工程,事关体育教育专业教学质量,改革成功与否与各行动者利益诉求的满足度密切相关。以贵州师范学院体育教育专业教学为分析对象,在解读行动者网络理论学术价值的前提下,归纳并总结该专业近年来教学出现的主要问题和分析了高校体育教育专业教学改革优化途径,提出寻找强制通行点、重视非人行动者价值的发挥、延伸行动者网络范畴等改革举措。
出处
《体育视野》
2023年第12期146-148,共3页
SPORTS VISION
作者简介
肖庆群,硕士研究生,副教授,研究方向为体育教育、民族传统体育。
