摘要
“双减”的提出使得减负增效落到实处,“双减”背景下小学体育课堂应该做出哪些调整是当前小学体育教育教学要考虑的主要问题。文章从双减对小学体育教学提出的新要求着手,肯定双减下建设小学体育高效课堂的价值,并分别从思想观念、教学氛围、教师成长、精选课程、宣传渠道和教研活动等多角度着手,打造完整的小学体育教学框架和具体方案,为小学体育教学改革与发展提供新思路。
出处
《体育风尚》
2023年第1期137-139,共3页
Sport & Style
作者简介
陈伟鹏(1985.5-),男,汉,安徽砀山人,本科学历,小学体育一级教师(中级职称)。
