期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究小学数学教学中数学文化的渗透策略被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要新课改背景下,小学数学教育应该转变思想及方法,有效渗透数学文化,强化学生的数学文化观,提升综合素养。本文主要探究小学数学教学中数学文化的渗透策略。

作者程晓君

机构地区山东省日照市莒县第四实验小学

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第15期90-91,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学数学数学文化渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1程林.谈小学数学教学中数学文化的渗透策略[J].数学学习与研究,2019,0(10):47-47. 被引量：2
2包静.数学文化在小学数学教学中的渗透探析[J].数学学习与研究,2019(5):109-109. 被引量：4
3卢伟婷.数学文化在小学数学教学中的渗透研究[J].学周刊,2020,0(16):29-30. 被引量：4
4马小平.数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析[J].数学学习与研究,2020(6):79-79. 被引量：4

二级参考文献7

1谢小良,胡少华.商科院校公共数学教学中渗透数学文化的策略探析——基于“四环双学”教学视角[J].湖南商学院学报,2013,20(3):115-120. 被引量：3
2梁策力,陈朝东,罗丽珍.小学数学教科书中数学文化板块的教学策略——以西师版教材为例[J].基础教育研究,2014(8):27-29. 被引量：9
3张秀华.数学文化在小学数学教学中的渗透研究[J].数学学习与研究,2017,0(14):96-96. 被引量：11
4张峰,靳燕鹏.数学文化在小学数学课堂中的渗透——以负数的认识为例[J].菏泽学院学报,2017,39(5):138-142. 被引量：14
5隆淑兰.浅谈数学文化在初中数学教学活动开展中的渗透方法[J].考试周刊,2017,0(102):112-112. 被引量：4
6符蓉.核心素养理念下利用小学数学“阅读材料”渗透数学文化的实践研究[J].数学学习与研究,2018(4):90-90. 被引量：10
7胡琴芬.小学数学“图形与几何”教学中数学文化渗透的研究[J].华夏教师,2018,0(7):43-44. 被引量：7

共引文献10

1张方平.数学文化在小学数学教学中的渗透研究[J].新智慧,2020(22):28-29.
2冯华.数学文化在小学数学教学中的渗透意义[J].小学生（多元智能大王）,2022(9):70-72. 被引量：1
3刘丽.小学数学教学活动中数学文化的有机渗透策略[J].试题与研究,2020(35):52-53. 被引量：2
4李明.数学文化在小学数学教学中的渗透价值与策略[J].吉林教育,2020(19):61-62.
5洪玲.浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化[J].读与写（教育教学刊）,2020,0(1):164-164. 被引量：2
6崔萍.课中有你精彩绽放——探析数学课本里的中华传统文化[J].成才,2023(1):100-102.
7马吉瑞.例谈数学文化在小学数学教学中的渗透[J].新课程研究（上旬）,2019,0(12):37-38. 被引量：2
8徐彩霞.数学文化在小学数学教学中的渗透[J].基础教育论坛,2020(17):59-60.
9李世勇.以课激趣渗透数学文化提升核心素养[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2020(7):58-60.
10艾道苏.浅析数学文化在小学数学教学中的渗透[J].新智慧,2019,0(15):74-74. 被引量：1

同被引文献4

1姜书芳.数学文化渗透在小学数学教学中的意义[J].数学大世界（下旬）,2021(6):91-91. 被引量：1
2黄婷婷.如何在小学数学教学中渗透数学文化[J].教师,2021(17):49-50. 被引量：1
3经辉.小学数学教学中渗透数学文化的策略[J].学园,2021,14(7):32-33. 被引量：1
4孙应伟.谈数学文化在小学数学教学中的渗透[J].学周刊,2021(34):115-116. 被引量：4

引证文献1

1王红琴.数学文化在小学数学教学中的有效渗透[J].数据,2022(2):164-166. 被引量：3

二级引证文献3

1董娜.浅谈数学文化在小学高年级数学教学中的渗透[J].新课程研究,2022(34):80-82. 被引量：1
2齐雪萍.数学文化在小学数学教学中渗透的研究[J].数学学习与研究,2022(33):101-103.
3石海军.小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略[J].启迪与智慧(上),2024(12):45-47.

1孙芸.例谈数学文化观下的高中数学课堂教学——以“对数的概念”的教学为例[J].中小学数学（高中版）,2020(7):60-62.

新课程教学（电子版）

2020年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部