摘要
"拍同款""模板"等功能所产出的模仿视频是抖音平台上参与式文化的典型代表,不同于无体系的模仿传播,抖音同款视频的生产与传播模式可以用模因理论来描述。初始模因经过同化、保留、表达与传播四个阶段后衍义出不同版本,具有文本间性特征。从单个视频文本到话题,用户通过发布同款视频加入一场场狂欢,模因也在衍义中持续推动着网络文化的发展。网络模因的模仿传播推动了互联网参与式文化的发展,但同时存在消解用户主体性的倾向。
出处
《新媒体研究》
2021年第5期14-16,共3页
New Media Research
作者简介
邹济予,中国传媒大学电视学院,本科在读。
