摘要
针对山西省大学生群体使用“学习强国”平台的情况进行调研,运用描述性统计分析法对大学生用户群体的基本信息及其使用“学习强国”平台的主观评价进行研究,借助交叉分析、Logistic回归模型和回归分析研究山西省大学生“学习强国”平台的使用意愿。通过对平台使用现状的研究和大学生行为特征的分析,以期对“学习强国”平台的未来发展和改进提出相关建议,助其成为更具时代性的思想文化聚合平台,充分发挥其对高校网络思想政治教育的促进作用。
出处
《新媒体研究》
2022年第24期38-44,82,共8页
New Media Research
基金
2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)——“新媒体时代大学生网络思想政治教育的重点与对策研究”(编号:2021zsszsx153)的阶段性成果
作者简介
袁璐,山西工学院思政部,讲师,海南师范大学马克思主义学院,博士研究生在读,研究方向为传统文化与高校思想政治教育;张艳林,山西工学院经济与管理学院,讲师,中级经济师,研究方向为市场营销、消费者行为及创新创业。
