摘要
以全媒体建设为背景,阐述了媒介化社会中视听内涵和外延的更迭,通过对全媒体视听理念演进逻辑的分析,提出全媒体视听的创新指向,强调必须重视科技赋能、提升媒介素养、强化可供性思维,这也是当下视听业界和学界需要共同面对的时代课题。
出处
《新媒体研究》
2023年第15期76-79,共4页
New Media Research
基金
教育部第二批国家一流课程“全媒体视听创作”(编号135)
教育部人文社会科学研究规划基金项目“媒体变革视野下的电影本体再研究”(编号20YJA760116)
浙江传媒学院课程思政示范课程“全媒体视听创作”(编号6)阶段性研究成果
作者简介
朱怡,浙江传媒学院电视艺术学院,副教授,研究方向为全媒体创作、影视制作等。
