期刊文献+

基于MOOC的影视艺术鉴赏课程改革与创新研究 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 开放性、以学习者为中心、教学活动的多元化是MOOC的突出特征。结合MOOC的特色,我们对影视艺术鉴赏课程进行了一系列的改革与创新。通过改进教学内容、变革教学模式和革新教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识和创新意识。以任务带动教学,个性化定制学习过程,使学习者在相互学习的过程中提高综合素质。
作者 李阳春
出处 《新闻研究导刊》 2020年第5期29-30,共2页 Journal of News Research
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“MOOC背景下《影视艺术鉴赏》课程建设与创新研究”成果,项目编号:湘教通[2015]291号517.
作者简介 李阳春(1976—),女,湖南邵东人,长沙学院影视艺术与文化传播学院讲师,研究方向:湖湘文化,影视艺术。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

  • 1姚利民.国外有效教学研究述评[J].外国中小学教育,2005(8):23-27. 被引量:87
  • 2熊生贵.有效教学与有效课堂[J].语文教学通讯(小学)(C),2007(10):18-21. 被引量:9
  • 3于忠宁.“慕课”来袭,传统大学安否[N].工人日报,2013-09-27.
  • 4石剑峰.慕课能倒逼大学传统教育改革[N].东方早报,2014-02-28.
  • 5顾骏.“慕课”虽好,难解国内教育难题[N].东方早报,2013-07-19.
  • 6黄震.慕课正引发一场学习和教育革命[N].文汇报,2014-04-09.
  • 7方鸿琴.“慕课”能否引发大学教学模式变革[N].中国社会科学报,2013-09-30.
  • 8(英)泰勒(Tylor,EdwardBernatt)著,连树声.原始文化[M]上海文艺出版社,1992.
  • 9[捷]夸美纽斯 著,傅任敢.大教学论[M]人民教育出版社,1984.
  • 10殷丙山,李玉.慕课发展及其对开放大学的启示[J].北京广播电视大学学报,2013(5):29-34. 被引量:281

共引文献62

同被引文献21

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部