摘要
随着信息技术的飞速发展,当代中国已逐步进入融媒体时代。在此背景下,教育改革可突破时空限制,积极尝试构建混合式教学模式,实现"线上+线下"的紧密结合,为学生通过移动互联平台开展自主学习提供便利。对英语教育而言,混合式教学能够满足学生多样的学习需求,提高学习效率。在构建英语混合式教学模式的过程中,要重视教学方法的混合式运用,不断优化教学氛围,同时还要在课前、课中、课后等环节开展教学应用。
出处
《新闻研究导刊》
2020年第5期214-214,223,共2页
Journal of News Research
作者简介
秦盼泓(1989—),女,山西夏县人,研究生,硕士,讲师,研究方向:英语课程与教学论,外国语言学及应用语言学。
