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浅谈初中历史学科核心素养的培养

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摘要信息全球化的时代,我国教育也开始面临新的挑战。现在的教育更加重视学生核心素养的培养,以期推动我国教育的进步和发展。基于此,笔者对如何在初中历史教学中培养学生的历史核心素养进行了分析和研究,希望可以为相关的教育者提供一些有价值的意见。

作者于莉娜

机构地区山东省青岛市第四十七中学

出处《新智慧》 2019年第22期135-135,共1页

关键词初中历史核心素养教学教育

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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