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浅谈“互联网+”时代高中数学自主学习探究

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摘要在"互联网+"时代,要打破传统课堂教师教学的固有模式,鼓励学生采取新模式学习数学,拥有自主学习能力。本文从"互联网+"时代如何提升学生的数学自主学习能力出发,谈谈数学自主学习方法的探索,使学生在高中阶段的数学学习能力得到有效提升。

作者李於松

机构地区重庆市合川区龙市中学

出处《新智慧》 2019年第26期9-9,共1页

关键词 “互联网+” 高中数学自主学习教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新智慧

2019年第26期

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