期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中地理课堂教学有效性策略研究

原文传递

导出

摘要地理学科具有较强的综合性,包含的教学内容十分广泛。本文将从结合生活实例、运用信息技术、开展实践活动这三个方面对如何提高地理课堂教学有效性进行简要叙述,期望学生们在高效的课堂教学中,走近初中地理学科。

作者吴清梅

机构地区江西省赣州市全南县第二中学

出处《新智慧》 2019年第31期88-88,共1页

关键词初中地理课堂教学策略研究教学方法

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李静,朱松梅.浅谈高中地理课堂的有效性[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(11):72-72. 被引量：1
2赖诗星.浅谈提高初中地理课堂教学有效性的策略分析[J].考试周刊,2018,0(29):148-148. 被引量：2

二级参考文献7

1陈耀珍.地理教学中培养学生学习兴趣[J].新教育（海南）,2011(1):43-43. 被引量：8
2陈澄主编.地理课堂教学技能训练.华东师范大学出版社.
3周慧.有效的地理课堂教学:内涵、要素与实施策略[J].中学地理教学参考,2010(8):24-26. 被引量：13
4吕洪华.谈高中地理课堂教学的创新改革[J].考试周刊,2011(5):19-19. 被引量：7
5段祖武.初中地理课堂教学有效性的研究[J].新课程研究（下旬）,2017,0(9):35-36. 被引量：2
6郑国梁.提高地理课堂教学有效性的探索[J].考试周刊,2017,0(89):178-178. 被引量：1
7曾建明.浅谈地理教学中的有效交往活动[J].四川教育学院学报,2003,19(6):56-57. 被引量：10

共引文献1

1周吉飞.如何提高初中物理实验教学的有效性[J].新课程（中学）,2018,0(7):184-184.

1李娇.依托道德与法治培养小学生良好的行为习惯研究[J].新智慧,2019,0(32):43-43.
2柯芳丽.美术教育中开展DIY教学的研究[J].成才之路,2020,0(7):126-127.
3周春煦.制造强国战略背景下职业院校工匠精神培育面临的困境及其对策[J].无锡职业技术学院学报,2020,0(1):5-8. 被引量：2

新智慧

2019年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部