基于小学道德与法治课程开展的第二课堂实践研究被引量：1

导出

摘要第二课堂即是指有计划、有目的、有组织的在不受教科书限制的条件下,利用课余时间和有效空间,在学生中开展特定内容的教学活动。第二课堂具有系统性、目的性、开放性和实践性等特点。同时,开展第二课堂要符合目标定向、学生主体、形式创新、反馈及时等要求。

作者宋雪琴

机构地区江苏省苏州市吴中区吴中实验小学

出处《新智慧》 2020年第15期42-42,44,共2页

关键词道德与法治第二课堂实践

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

作者简介宋雪琴(1981-),女,汉族,江苏苏州人,本科,苏州市吴中区吴中实验小学,教师,中小学一级,研究方向:道德与法治教学和德育。

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘奇.高校第二课堂建设研究[J].教育与职业,2014(6):41-42. 被引量：101
2况花荣,刘波兰.开展高校第二课堂提高学生综合素质[J].科技信息,2010(21). 被引量：15

二级参考文献11

1洪波,杨岳.拓展创新素质培养的空间——学生第二课堂创新素质培养的认识与实践[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2001,16(S1):25-28. 被引量：48
2魏志渊,楼程富,毛一平.高校第二课堂活动设计与探索[J].高等理科教育,2005(4):73-75. 被引量：90
3李东亮,侯软玲,李炳,王峰.浅谈第二课堂活动与医学生创新素质的培养[J].四川解剖学杂志,2005,13(4):70-71. 被引量：12
4林丽,任安经,袁文俊.充分利用第二课堂,提高医学生素质与能力[J].医学教育探索,2007,6(5):420-421. 被引量：31
5周大伟.美国大学里没有班干部[N].法制日报,2011-10-23.
6周钰,黄金珠.“第二课堂”活动促进学生全面发展的实践探讨[J].湖北成人教育学院学报,2008,14(3):42-43. 被引量：41
7刘占文.坚持“八个互动”，提高新建本科院校人才培养质量[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(5):38-39. 被引量：6
8孙伟仁,徐珉钰.应用型本科院校第二课堂活动支撑系统的建设研究[J].商业经济,2012(13):104-106. 被引量：24
9孙丽华.试析高校第二课堂的设计与经营[J].黑龙江高教研究,2012,30(12):186-188. 被引量：32
10胡菁菁.搭建基于第二课堂与专业技能教学相结合的育人平台研究[J].中国市场,2012(48):116-117. 被引量：5

共引文献114

1张晓飞.新时期思想政治教育第二课堂育人机理研究[J].就业与保障,2022(3):28-30.
2刘海,严明,赵伟,孙晓旭.基于第二课堂开展大学生创新创业教育的探析与思考[J].就业与保障,2020,0(5):80-81. 被引量：8
3余石金,韦莺.工程教育专业认证背景下第一课堂与第二课堂的深度融合发展[J].电子技术（上海）,2021,50(11):67-69. 被引量：3
4陈宇刚,闫晓梅.民办高校时装画第二课堂的教学研究[J].商情,2012(40):257-257.
5孟桂霞,杨黎明,张丹丹,任丽丽,刘立新.开展病理学第二课堂的实践与思考[J].现代医药卫生,2013,29(4):625-626. 被引量：2
6谭赟赟,刘韵.高校第二课堂实效性探究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2013,33(6):83-85.
7王盛琳.高等体育院校大学生党建工作与“第二课堂”建设的引领路径探析[J].现代经济信息,2018,0(21):348-348.
8尹大刚,周惠芬.基于专业课程的第二课堂建设初探——以材料力学为例[J].教育观察,2018,7(23):119-120. 被引量：2
9许明春,张君诚,曾玲.第二课堂重构与实践教学改革[J].实验技术与管理,2014,31(12):177-180. 被引量：45
10王海艳,邵喜武.高等院校农业机械化及其自动化专业人才培养的实践探索[J].高等农业教育,2015(2):72-76. 被引量：15

同被引文献4

1周盛敏.小学生生态道德启蒙教育的实践探索[J].教育科研论坛,2002(Z1):144-147. 被引量：3
2孙大伟.生态文明新时代背景下贫困问题与生态问题的一体化解决[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2020,14(4):7-13. 被引量：3
3邱凯祥.小学思政课渗透生态道德教育的构建与实施研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,40(7):87-89. 被引量：2
4邱凯祥.基于生态道德教育的小学道德与法治教学研究[J].亚太教育,2021(13):66-67. 被引量：1

引证文献1

1王阅媚.生态文明教育如何在小学道德与法治教学中有效渗透[J].教育界,2022(35):113-115. 被引量：2

二级引证文献2

1杜雨书.生态文明教育渗透小学道德与法治课程实践探索[J].基础教育论坛,2024(6):30-32.
2张玉兰,李秀娟.中国式现代化思想融入思政课的实践探索——以《道德与法治》二年级下册第10课《清新空气是个宝》为例[J].教学月刊(小学版)(综合),2025(4):24-28.

1梁东沃.网络教学模式在初中物理教学中的应用[J].师道（教研）,2020(9):31-31.
2杜华华,王凤芹.“动物福祉学”教学改革探索与实践[J].教育教学论坛,2020(43):225-227. 被引量：2
3王晓明.关于柔道运动员参赛目标定向问题的研究[J].体育科技文献通报,2020,28(10):78-79. 被引量：1
4沈园.互联网背景下初中英语口语课堂混合式教学模式建构[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(11):169-169.
5张敏,垢艳侠,朱华银,武志德,刘铁虎.复杂岩性盐穴储气库水溶特性及造腔对策[J].石油钻采工艺,2020,42(4):467-470. 被引量：2

新智慧

2020年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于小学道德与法治课程开展的第二课堂实践研究被引量：1

参考文献2

二级参考文献11

共引文献114

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于小学道德与法治课程开展的第二课堂实践研究 被引量：1

参考文献2

二级参考文献11

共引文献114

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于小学道德与法治课程开展的第二课堂实践研究被引量：1