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家国情怀在初中历史教学中的渗透策略被引量：1

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摘要在初中历史教学过程中,教师需要重视学生核心素养的提升,尤其是培养学生的家国情怀,促使学生形成良好的人格与品质。因此,教师需要将家国情怀的培养逐步渗透到日常教学过程中,使学生在掌握历史知识的同时逐渐形成正确的历史观、价值观和人生观,为其日后的成长奠定良好的基础。

作者骆奎雪

机构地区江苏省高邮市界首镇初级中学

出处《新智慧》 2021年第9期29-30,共2页

关键词家国情怀初中历史渗透策略爱国情怀

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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