摘要
随着新课改的不断深入,小学信息技术教学也面临着新的挑战与机遇。本文通过探究以培养学生核心素养为目标的小学信息技术教学模式,提出适合教育实践的教学策略和方法,以期促进小学信息技术教学。一、研究背景在当前新课改背景下,培养学生核心素养已成为小学教育的重要目标之一。信息技术是现代化教育的重要手段,因此教师探究以培养学生核心素养为目标的小学信息技术教学模式,具有重要的现实意义和深远的发展意义。
出处
《新智慧》
2023年第18期29-31,共3页
作者简介
赵蓉蓉(1995-),女,汉族,江苏淮安人,本科,二级教师,研究方向:信息科技教学。
