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高中思想政治学科核心素养的培养策略探讨
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摘要
高中生正处在成长的关键阶段,这一阶段的学生对于外界的事物缺少正确、客观的判断力,需要教师加强引导,在思想政治课堂教学的过程中明确学科核心素养的培养目标,通过课堂教学引导学生建立正确的价值观。一、完善学科教学体系,确定教学思想高中思想政治教学中,教师为了培养学生学科核心素养,要注意完善思想政治教学体系,细化课堂教学目标,基于学生实际学习情况调整思政教育内容,吸引学生积极参与思政课堂。思政课堂重点在于塑造学生的思想.
作者
刘铁良
机构地区
江苏省扬中市第二高级中学
出处
《新智慧》
2023年第29期50-51,共2页
关键词
课堂教学目标
学科核心素养
思想政治教学
思政课堂
思政教育
思想政治课堂教学
策略探讨
学科教学体系
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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