初中古诗词教学中提升学生思维品质的实践探究

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摘要语文是初中阶段尤为重要的一门课程,学生所学的语文知识会对其学习和生活产生影响。古诗词是目前初中语文教学中的重要内容之一,同时也是教学的重难点,古诗词所承载的优秀传统文化比较丰富,但是其会受到文体形式等因素的影响,导致学生难以对古诗词的学习产生兴趣,有时会产生一定的厌学情绪。对此,在新时期的教学背景下,教师要通过开展古诗词教学活动,发展学生的思维品质,优化教学方式,调整教学思路,为培养学生良好的文化修养奠定坚实基础。

作者陈晟

机构地区江苏省扬州市江都区实验初级中学

出处《新智慧》 2024年第7期91-93,共3页

关键词古诗词教学实践探究厌学情绪语文知识优秀传统文化文体形式重难点教学背景

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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